3月17日至3月18日，学校党委书记、督导专员黄长才，党委副书记、校长苏志武到“南昌室”“井冈山室”开展随堂听课活动。学校党委副书记王俊磊，党委委员、宣传部长关朋朋，思政部主任孙萌等陪同听课。

在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课堂上，杨阳老师、周桂菊老师，首先对上节课中所讲到“新民主主义革命的革命对象、毛泽东思想活的灵魂、新民主主义的经济纲领”进行了互动提问，随后对第二章中“新民主主义革命的三大法宝、意义、历史条件、总路线、新民主主义基本纲领”和第三章中“新民主主义社会的性质”进行重点讲授，教学过程中通过案例故事、短视频等形式激发上课兴趣，并提出为什么进行社会主义改造。

整堂课中循循善诱、娓娓道来，既注重从基础环节的把握，又注重于从理解的角度来思考问题。

2.举行学校思想政治理论课建设学生座谈会

为切实推进学校思政课建设，增强思政课的黏性，使思政课教学更好地满足大学生成长需求和期待，3月18日上午，学校党委书记、督导专员黄长才在党员活动室主持召开思想政治理论课建设学生座谈会。

20余名同学结合自己的学习经历，纷纷就思政课的教学内容、教学方法、教学风格、教学效果等方面踊跃发言，并就提升思政课教学的黏性和亲和力积极建言献策。针对同学们提出的问题，与会领导一一作了回答，整个座谈会气氛活跃，师生们都畅所欲言。

黄长才强调，此次座谈会是为深入推进满足学生成长需求和期待的学校“大思政课”建设，整体提升我校思政课教学黏性水平，所作的重要针对性调研活动。今后，学校将定期组织针对学生需求的座谈会，形成推动思政课建设的有效机制，使思想政治理论课真正入脑入心。

3.组织开展“大讨论”和“思政教师集体备课”活动

3月18日下午，学校在红色文化教育基地组织开展了“大讨论”和“思政教师集体备课”活动。学校党委书记、督导专员黄长才，学校党委副书记王俊磊，党委委员、宣传部长关朋朋，思政部主任孙萌以及部分思政课教师参加。

集体备课上，黄长才同与会成员重温了习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话精神，以及近年来党和国家关于思想政治理论课建设的新部署新要求。孙萌、周桂菊、孙嘉等教师代表，分别从不同角度畅谈对习近平总书记重要讲话的学习感悟，并结合自身工作实际汇报了加强思政课改革创新的体会和思考。

黄长才强调，全体思政课教师要在理论研究和教学实践中努力做“两个确立”的坚决拥护者和“两个维护”的坚定践行者，总结经验、振奋精神、再创佳绩，持续深入贯彻落实好习近平总书记“3.18”重要讲话精神，努力提高用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的水平。

黄长才要求，一是要继续深化认识。要深入学习领会习总书记在全国学校思政课教师座谈会的重要讲话精神，深刻认识思政课在理论武装、价值引领和立德树人中的关键作用，增强使命感和责任感；二是要继续强化本领。思政课教师要不负厚望，通过理论学习钻研、经验借鉴和实践锻炼，做到打铁自身硬；三是要继续优化教学。要通过集体备课，把好授课内容和方式关，使集体智慧和个人才华有效结合起来，力求把课堂教学讲好讲活，受到广大同学欢迎和喜爱。

4.学校思政课改革创新成果

三年来，我校对标对表习近平总书记重要指示，聚焦铸魂育人，着力推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑；深化教学改革创新，系统提升思想政治理论课程建设质量；利用传媒、动画、VR等学科专业优势特点，主动发挥服务社会功能，在思政课改革创新和事业发展的各方面取得了一定成绩。

1.开设特色校本思政课程。结合本校专业设置和人才培养方案开设了特色校本课程。为发挥红色艺术作品感召后人、教化新人的作用，提高学生审美水平，学校在红色文化创意研究院指导下，由思政部开设并在思政课课程体系中加入《红色经典艺术作品赏析》这一校本课程，联合学校多个教学单位，从文学、音乐、绘画、影视等四个方面对自中国共产党成立至新中国成立之间的红色经典艺术作品进行历史性和艺术性的教学，有效加强了对学生的美育教育和德育教育。

2.创设全方位网络育人环境。为更好契合“00”后大学生的身心特点，满足这一群体的教育新期待，用红色教育资源铸魂育人，我校充分利用新媒体技术和自媒体平台，创设了全方位的校园网络育人环境。我校以井冈山会师为主内容制作《红色思政——井冈山会师》VR教学软件，共分为“只打挨户团，不打灶头勇”、“三大纪律、六项注意”和“齐聚文星阁”三个关卡，结合教师的讲授，寓教于游、寓教于乐，使学生自觉完成对毛泽东引兵井冈和井冈山革命根据地建立历史的内化。同时，通过微信公众号等平台不定期发布红色教学内容，微信公众号推文由教师指导学生撰写并排版，有效地将思想政治教育的政治话语转化为学生喜闻乐见的生活话语，加强红色教育资源在传媒类专业学生思想政治理论课教学中的融入，有效实现思政课程全方位育人效果。

3.构建多维思政课立体课堂。为落实立德树人根本任务，深入推进教学改革，思政部积极推进思政课实践模式创新，精心打造了以传统课堂为主线、第二课堂为重点、学生团体为抓手的多维立体课堂，构建起课内课外互动的德育共同体，有效提高了思政教育的亲和力、吸引力和感染力。尤其是思政课第二课堂活动开展了包括红色影片展播、红色家书诵读比赛、红色影视配音大赛、越野赛、知识竞赛、演讲比赛、创意作品征集大赛、猜谜等一系列活动深受学生青睐，在学生中反响热烈。其次打造了“慧说客”大学生红色文化宣讲团。通过先培养后宣讲的方式，精心挑选一批学生骨干进班宣讲，充分发挥学生在思想政治教育中“聚是一团火、散是满天星”的巨大能量，实现以生带生的良性互动。

4.建设大学生红色文化教育基地。为传承红色基因，发扬红色传统，发挥党史资政育人作用，在学校领导班子的支持和红色文化创意研究院的指导下，思政部全体教师和宣讲团骨干成员齐心协力，深入挖掘红色文化资源，最终完成了红馆的建设工作，打造了一个规模较大、内容丰富、形式多样、长期稳定的大学生红色文化实践基地，有效丰富了学生的实践体验。与此同时，本次教育基地建设顺应时代特征，结合学生需求，深入推动思政课传统优势和现代信息技术的高度融合，引进了VR、AR、党建一体机、动感单车等先进设备，开展沉浸式、情景式、体验式教学，开展“宣讲+互动、线上+线下，场内+场外”等实践教学活动，增强了思政课的时代感和吸引力，有利于教育引导学生学好党史，读懂党史故事，树立正确三观，增强“四个自信”，赓续红色血脉，汲取继续前行的精神养分。

5.形成诸多教学科研成果。为快速提升青年教师教学和科研能力，思政部教师积极参与多项比赛，并取得一定成绩。在教学成果方面，思政部教师在2020年江西省职业院校技能大赛教学能力比赛中荣获三等奖，在2021年江西省高校思想政治理论课青年教师教学基本功竞赛中荣获二等奖。与此同时，为更好提高教学质量，思政部教师潜心钻研教材，编写并出版了教辅教材《思想道德修养与法律基础案例导学》。在科研成果方面，发表了科研论文《红色文化融入高职院校思政第二课堂实践教学创新路径研究》。

此次“听课、调研、讨论、集体备课”三周年系列活动，是习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话发表三周年之际开展的一次交流研讨活动，是我校推动思政课改革创新、强化思政课教师队伍建设走深走实的又一具体举措，充分彰显了学校党委坚决办好思想政治理论课的决心和信心，为进一步建设好思政课建设指明了前进方向。